傳統教育偏好使用「外在獎勵」來鼓勵學習者。透過不停的競爭，培養出一群「為考試而學」的人，以及其他跟不上的「討厭學習」的人。這兩個現像，被稱為「獎勵的隱藏成本 (The Hidden Cost of Rewards)」，造成國家教育資源極大的浪費。
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學習風格 VS 輸入理論 — Learning Style vs CCI
筆者從來就不相信學習風格理論。很高興遇到這部破一千三百萬觀看次數的影片，詳細探討了把學生分類為「視覺型、聽覺型、讀寫型和動覺型」的這個做法是不是真的有道理。筆者贊同影片的結論，認為最佳學習風格其實是「多感觀學習 multi-modal learning」，也就是說學習素材透過綜合「文字、圖片、聲音，手做活動」來設計學習效果最佳。
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Deliberate Practice 刻意練習–Notstupid AI Design 我不笨的人工智慧設計原理
「我不笨」(notstupid) 生字複習APP的設計原理，學術上稱為「刻意練習」，也就是所謂的「做中學」。本文將簡要回答學習者們常問的兩個問題： (a) 強化學習效率的原理。(b) 人工智慧的餵字邏輯。
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給學生的一封信 — 什麼是「英語看世界」？
首先，來聽聽 AI 生成的 Podcast 怎麼介紹本課程！生成日期為 2025-01-15，餵給 NotebookLM 的資料為 2021 ~2023 年 6 學期所有的學生期末心得留言。
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廣泛視聽 — 理論 & 實作
廣泛閱讀/視聽（Extensive Reading / Viewing）是一種完全不同於正規學校上課模式的學習策略。其核心概念非常簡單：「在利用英語去理解 ( Comprehend ) 的過程中，學習者自然而然就能取得（acquire）語言能力，不需要特意去記憶與學習（memorize & learn）」。傳統教育方法要求學習者去記憶英語單字與文法知識，相對地，廣泛閱讀/視聽的做法則能夠培養語感反射記憶，讓學習者真正擁有語言能力！
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廣泛閱讀的「前」一步💯廣泛視聽
廣泛視聽是近十年來資訊科技爆炸後，才從廣泛閱讀衍生出來的一種學習法。也因此，學術界 Extensive Viewing 的研究成果大大不如 Reading。然而，筆者在此要向前輩們道個歉，並且建議後生學子們應從「廣泛視聽」入門！
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培養流暢的「聽說讀寫」英語能力 — Procedural Memory via Natural Approach
語言是程序記憶 procedural memory 亦或是陳述記憶 declarative memory？筆者認為語言是程序記憶。就像我們無法描述自己是怎麼騎腳踏車的，我們也無法描述自己是怎麼用母語思考及表達的。複雜的程序我們不知道，但自然而然就是會。
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超有趣素材效果研究蒐集 — Compelling Input
在許多學術研究中發現，採用「廣泛的放牛吃草教學法 (Extensive Approach)」其效果竟然會比 「傳統的密集訓練教學法 (Intensive Approach)」要高出許多（詳見下文的研究報告）。這種結論其實很多人都不信，然而，在 2017 年左右出現的 Compelling Comprehensible Input（CCI) 理論，筆者認為相當適合用來解釋這個奇怪的現像。
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