未來完成式描述已完成動作，且暗示該行為對未來的某時間點有影響。A: I want to go ice-skating next month. B: I'm sorry, but the ice will have melted by next week. 本句可以看出冰溶化會對滑冰的這個計畫產生影響。

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為了讓作文看起來更可靠，通常會將批判的意見納入論說文章的最後一個 body paragraph。常見寫法會針對相反意見（counterargument）來做讓步（concession）然後反駁（rebuttal）。常見的用語如下：

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按筆者的教學經驗，要想真正掌握文法，必需放棄「記憶」的學習法，採用「輸入」法（input theory），去接觸大量相關的說明與例句，直到成為反射記憶。這樣子學起來的文法，才能真正在您找工作時幫上忙！本文蒐集 BBE 所有文法相關文章，供學習者有系統地學習＆覆習。

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從前從前，筆者看不起形容詞，因為 Adj 只有一種用法：「修飾名詞」，而且其用法和中文一樣，就是放到名詞前面就好。如今，用心了解之後才發現 compound adjective 超級複雜！此主題雖被分類為「advanced class」，但它的玩法和中文相似--將兩個字合在一起創造一個新的意思。因此筆者認為，就算高中以下的程度也一定能輕鬆掌握，必學！！

影片以「I saw a man eating an alligator VS I saw a man-eating alligator」來開頭，超級有趣！聽說 Shakespeare 很喜歡這種寫法，例如：jealousy is the green-eyed monster = jealousy is the monster with green eyes. 前者的寫法很像中文，也比較有韻味。本文蒐集筆者找到 YT 上講的最清楚（卻沒什麼人看）的教學影片，並筆記摘要，供大家參考利用。

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在 Pirates of the Caribbean 影片中，筆者了解到 lose 這個字竟然可以當「授與」動詞！？參考 Britannica 字典，第四條：to cause (someone) to fail to win or keep (something)

lose sb sth 使…失去…（Pearl 是船的名子，這個用法是 give 的相反

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一般來說，句首會放「副詞」來修飾整句，然而筆者最近讀的原文書及某本小說大量出現「形容詞」開頭的句子（口語很少看到）。舉例來說：「Well aware of the danger, he picked up the pace....」。以前高中文法沒學過這種東西，Google 了一會兒，似乎也沒有什麼答案，大型的文法網站亦沒提到。內文收錄我看到的各式資料：

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still 描述某事仍然存在。例如 It is still raining.「行為」仍然存在。Don't worry. I can still go to school on foot. 「選擇」仍然存在。

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